[摘要] 目的 探讨健康教育在控制糖尿病预防并发症发生中临床价值。方法 选取2010年4月～2012年4月于我院治疗的120例糖尿病患者为研究对象，并将其随机分为观察组(60例)和对照组(60例)，给予对照组常规教育方法，给予观察组健康教育方法，比较两组患者糖尿病并发症的发生率。结果 观察组白内障、并发酮症酸中毒、肾病发生率分别为5.0%，0和3.3%，对照组分别为10.0%，5.0%和8.3%。两组数据差异性显著，具有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育被应用于糖尿病治疗中，对提升糖尿病患者认识，促使患者掌握一定糖尿病并发症预防与控制技能具有积极作用，可有效促进患者康复，减轻患者病痛，具有临床价值，值得推广应用。

    [关键词] 健康教育；糖尿病并发症；预防控制

    [中图分类号] R473.5 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2013)17-170-03

    糖尿病是因胰岛素分泌缺陷或是胰岛素作用，而形成的一组代谢性疾病，以高血糖为特征，近年来，随着生活水平的提升，老龄化趋势加重，我国糖尿病发生率越来越高，而患者对糖尿病缺乏完整、有效了解，无法进行有效的预防与自我护理，则使得糖尿病危害加大，造成神经系统、肾脏、心脑血管病变，最终导致糖尿病并发症发生，严重威胁患者生命[1-2]。因此，必须对患者进行健康教育，促使患者全面认识糖尿病 ......